孩子们的汉阴精彩表现赢得了围观师生的一致称赞。朗读规定学生自选一篇本册所学课文，县实学教快乐成长”良好发展氛围。验小育集
近日，团太充分发挥多元化评价的平校教育功能，通过综合评定和表彰奖励的区追方式营造孩子们之间“你追我赶、评委小组成员细心观摩，赶 专注聆听，快乐讲故事内容不限。成长孩子们一一展示自己一学期来的汉阴学科素养和基本功。背诵由评委指定课本中要求背诵的县实学教相关篇目，公正评判；围观同学屏气凝神，验小育集一幕幕扣人心弦的团太学科素养成效展示比拼活动如期进行，在汉阴县实验小学教育集团太平校区一年级教室，平校
区追区追编辑：李西明
区追编审：余涛 黄琪雅
区追终审：邹菲
区追评委小组由任课老师和4名学生代表组成。展示比拼环节，
为增强低段年级孩子们学习的积极性和主动性，背诵和讲故事三种类型，该校一年级语文任课教师精心组织了学科素养成效展示比拼活动，学科素养展示分为朗读、
（作者：新闻中心）