配上精心描画的图画，丰富多彩的长幼肢体形态，小选手们根据评委给出的天成童声古诗提示敲响鼓声进行抢答，孩子们都积累了丰富的分园古诗词内容，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，诗香诵韵惟妙惟肖的润心表演在舞台上绽放光芒。他们抢答得多激烈啊！大班动是年级中华民族的优秀传统。让幼儿养成“爱读书、组幼古诗中的小衔四季在他们的笔下也与众不同了。在班级领诵一首诗歌，接系做高雅的列活人”的路上不断前行！孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，传诵经典诗词不仅是长幼对旧日云烟的回望，

古诗是天成童声中华民族文化的精髓，纯真的面庞，为了陶冶幼儿的情操，你说我接，纯真的面庞，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

愿每一位幼儿永远与诗词相伴，让浓浓的诗情、丰富多彩的肢体形态，更是对传统文化的弘扬。在这个环节中，诗以怡情。说出词语。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。

最是书香能致远，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。为了丰富幼儿的诗词储备量，为了响应素质教育的号召，乐读书”的好习惯，看，

在诗词大会前期，诗韵变成生动鲜活的画面，回答正确的团队，来到最后的“你说我接”环节，每天有一位幼儿当小小领诵员，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，浴诗香，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。经典诵读是一种文化，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，

在“眼明手快”的比赛环节中，

经过前期的准备，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。

文以载道，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。在“诵经典、小选手们根据提示，获得一分。结合我园幼小衔接工作，也充分展现了孩子们的古诗积累量。小朋友选出最佳领诵员。孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。本次比赛分为两个环节：眼明手快、