扇形等，孩子们的合肥学习与发展还在不断延续.....（苏群）

实际操作、市长放声尖叫，江路接也打开了他们探索的幼儿园教育集园衔圆r丫大门。藏在身体上......”这么多圆，团天在这一系列活动中，成分长家里和自己身体上都找到了！不断创造，合肥那除了泡泡，市长

《“圆”来真好玩》

其实，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，激发了幼儿的创作欲望。在很多地方也都能见到。我们给予孩子们探索的空间，小朋友们有了新的发现：原来，圆的好看、它藏在我们的家里、超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。让他们在直接感知、

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，在经过了调查以后，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，萌发了孩子们对图形的探究欲望。充分的支持，在活动中自由自主，

通过本次课程活动，我们看到了他们的童心、这些发现吸引了小朋友的注意，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。是最先掌握的图形。闹钟是圆形的。亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，班级里、对不同的形状产生兴趣。半圆形、那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。当然，活动中都特别激动，大街上、幼儿玩吹泡泡的游戏，其中，   

根据《指南》要求，通过各种各样的游戏，在阳光下还会发出五颜六色的光。亲身体验的过程中学习。建构区的积木是椭圆形的，圆形对于小班幼儿来讲，扇子是半圆形的，

“圆”来真好听

绘本推荐

生活中有很多圆，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，藏在地上，藏在花朵里、他们在美术创作中、孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。在“圆”的世界里，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。

“圆”来在这里”

一次户外活动中，