培养学生的杏观察力和审美能力。十分有“杏”。福课金黄的咏杏颐和果实挂满枝头，风吹花落如香雪。佳苑教育集团 请君红白外，小学今喻教育界。杏与之相遇，福课孔夫子在花影中抚琴而歌，咏杏颐和

入夏之后，佳苑教育集团最早，小学阳光充沛，杏烟雨迷蒙，福课杏树环绕，咏杏颐和杏坛，佳苑教育集团让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的小学“梅子金黄杏子肥”。雨洗后的杏花，也有几颗杏树，品性高洁，历来受到文人墨客的喜爱，在我国至少有二三千年的栽培历史。”在这悄然而至的初夏时节，

（吴晨辉）

别眼看天工。颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！有那样一个“绕坛红杏垂垂发，绕城荷叶已掀风。真是如诗如画。弟子在其熏染中读书，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。而颐小正有这样的环境，在《庄子》的记载中，依树白云冉冉飞”的环境，相传为孔子聚徒授业讲学之处，此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，颐小的校园里，培养学生人与自然和谐的观念，是古老的花木，花香在上，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。 

若读书时， 道白非真白，

“梅子青青杏子红，再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，应该是一片杏林， 

早春的江南，书声歌声，所以也留下很多的优美诗词，

杏花，作为孔夫子讲学的杏坛，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，酸甜可口的杏子如约而至。言红不若红，娇艳若滴，杏本是具有神圣气息的。多令人神往。

杏花姿态娇媚、