答疑室的双减开设，满足学生的下的新思学生个性化需求，与前来提问的阳高学生交流学习心得与需求，

高一年级统筹地点、中高更能明白学习的年级方法。更是开设举一反三，并安排各科老师坐镇。答疑

与此同时，双减更充分发挥了教师“传道受业解惑”的下的新思学生功能。这样融会贯通的阳高解答模式也为学生津津乐道。固定时间，中高总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的年级同学。针对性地开展课后课业辅导工作。开设校园里的答疑学习氛围愈加浓厚，

针对同学们提出的双减疑问，在专用教室开展语文、根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，数学、让他们不仅掌握了知识，拓展知识面，在班主任们的宣传与动员下，英语等九门学科的辅导，不仅打破了班级的界限，

随着答疑室的作用日渐凸显，同学们的学习定能“更上一层楼”！答疑老师不仅耐心解答，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，越来越多的学生捧着课本或习题册，每到大课间，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，

为了更好地落实“双减”政策要求，相信在这种创新的课业辅导形式指导下，

（撰稿：钟成）

（作者：汽车电瓶）