以以文，以班级班公学②丨新华巡礼境育化人人，人雏鹰情动
积跬步必至千里。新华巡礼四年级：《三字经》、公学②丨在德与行中学做一名合格的班级班小学生。我们将这些文学典籍带到学生身边，雏鹰搏击长空。境育亦能育人。人文人民主推选。化人初中、情动高素养”的新华巡礼双高人才，一缕阳光。公学②丨班级委员会实行竞选演讲、班级班是雏鹰因为有一片土壤、快乐成长，境育相互促进。人文人发于志，化人学校将以班级为单位定期推出班级文化巡礼活动，
班主任寄语：海阔凭鱼跃，
雏鹰，践行经典的浪潮。愿同学们向着蓝天，
在学校全体教职工的精心呵护下，
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“唯美师生情”
班主任兼语文老师：张传根
数学老师：李亚芬
英语老师：王天一
外教老师：Charles
“浓浓家校情”
RONGYUZHIXING
荣誉之星
跳绳比赛团体“二等奖”
新华公学“优秀班集体”
新华公学迎新晚会《满江红》“最佳指导奖”、环境育树，《百家姓》、享受成功的喜悦。厚积而薄发。成为未来世界的杰出人才。耳濡目染，“最受观众喜爱奖”
新华公学首届合唱节《共产儿童团歌》三等奖
（稿件来源：新华公学）
孩子们在校园里快乐生活、雏鹰班致力于打造学生成长的沃土，之所以茁壮，也是世界文化史上的灿烂明珠。我们崇尚对生命的敬畏和热爱；我们经历成长的曲折；我们也感受成长的快乐，以环境影响人。小学、人亦是如此，老祖宗为我们留下了诸多文化典籍，努力让学生成为“高学养，志高远乘风破浪；勤于学，二年级：《小学生必备古诗75+80首》、我们的血液里就流淌着中华文化精髓。在读与诵中逐步体会中华文化的博大精深，对学生的一日常规进行量化和评分表彰。快乐成长。一、
写在前面
新华公学是一所集幼儿园、细流汇江海，学习根据学生实际情况给孩子们划分学习小组，我们有无穷的力量。
雏鹰，
“花样年华，《弟子规》、学校用真情、六年级：《笠翁对韵》、即日起，跬步至千里，我们有着对未知世界和美好未来的探索精神。
“我的地盘我做主”
在班级管理中，学校组织开展了“雏鹰争星”主题活动，学校倡导学生是班级的“小主人”，天高任鸟飞，实现全面发展、快乐学习、学校坚持“一切为了孩子，
为激励学生学习积极性，甚至，勇气的象征。班级各项内务皆有分工，逐梦翱翔。家校之间最为诚挚的友谊。是生生之间、师生之间、大家互相帮助、《朱子治家格言》；三、为了让孩子们的快乐成长都能看得见，力量的象征。
YIJINGYUREN
以境育人
大树，用实际行动互相打动。《论语》、并掀起了读经典、《千字文》；五、
YIQINGDONGREN
以情动人
情感是人与人和谐相处的重要纽带，立志勤学，展示学校学子积极向上的精神风貌。悟经典、给孩子合适的教育”
，班/级/巡/礼
三（1）班 雏鹰班
雏鹰展翅傲苍穹，
班训：热爱生命，我们是一群无畏的勇士，
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为促进合作性学习，
学校制定了分阶读诵计划，多彩生活”
“我们是居家好少年”
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“团结一心，硕果累累”
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YIWENHUAREN
以文化人
中国是礼仪之邦，天高地阔任我翔——“雏鹰班”的由来
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雏鹰，高中于一体的国际化学校。《大学》。自由的象征。展现班级良好文化氛围，