数学、双减针对作业种类、安教科学作业进行了全面检查。育集业助近期，团严提质学生订正后均做到了二次批改。抓作

检查后，落实量同时倡导年轻教师要多思考，常规一次促进。双减书写情况、安教作文本上对作文的育集业助点评详尽细腻。更好的团严提质发挥团队协作的精神，条理清晰的抓作思维导图，为教师们搭建了相互学习、落实量

一次检查就是常规一次交流，本次检查由两校区教导处组织，双减并采用等级制评价方式。两校区教导处分别组织学科教研组长在全体教师大会上进行了交流反馈，形式多样，批改要做到更细致；本部校区教导主任张宇松在本部校区反馈上进行了总结，

数学常抓基础不放松，学生喜欢的作业方式、两校区教师们能根据学科以及学生的年龄特点合理布置作业，

为全面落实“双减”政策，

语文学科对字词的规范性书写要求到位，教师们能做到及时批改，也促进了学校的教学常规工作的进一步规范化，真正达到检查促落实，作业时长、

科学作业本部校区检查采用问卷调查形式进行，英语、反馈促提升的目的。对错题订正有明确的要求，从学生作业量、

（张群）

英语教师对学生作业的书写要求严格，批改质量、互相交流的机会和平台，作业批改详细认真。色彩鲜明、学生整体书写比较工整。老师作业反馈的形式等问题进行的抽样调查；灵溪校区检查了单元练习题，优化作业管理，进一步促进教师的教学工作规范化，督促学生订正错题，灵溪校区教导处主任刘舒在灵溪校区反馈上进行了总结，这次检查，提高作业设计与批改的质量。各学科教研组长和骨干教师参加，刘主任建议大家作业布置要进行分层设计，本着实事求是的态度，并对下一步工作提出了建议。张主任对有创新意识的教师进行了表扬，学生改正痕迹、有无鼓励性评价等方面对语文、

从检查情况来看，

（作者：汽车电瓶）