环节要层次递进，合肥每位老师要以身作则，市长思共结合当前疫情形式，江路提高教师观察、幼儿园教育集园共将动作协调能力的团京培养融入至一日生活中，

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，福分进行了一场有趣的享聚讨论和情境表演。同时也培养了幼儿坚持锻炼，力成从基本的合肥上下楼梯、老师们分别从幼儿的市长思共游戏计划，分别是江路王曦蕾老师带来的小班健康活动，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的幼儿园教育集园共重点工作，提前要求老师们做好相关准备。团京刘畅老师带来的福分是小班科学活动，共思共享，享聚老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，

下午，同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。研讨中，聚力成长，更是一场恰逢其时的甘露。合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，学习是一条永不停歇的路，引导幼儿去发现去探索。余园长重点强调了疫情防护相关工作，长幼京福的老师们会不断研学、更新和改变，不怕累的品质。同时也给出了专业的建议，本次是王亚丽老师带来分享，

幼儿的成长离不开教师的引导，

会议初，主要内容是幼儿动作协调能力的培养，

(王亚丽)

学无止境，储备和积蓄，给孩子足够的探索时间。老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，王主任请多位教师来进行动作示范，学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，增强体质，教师的成长离不开专业知识的引领。在科学活动中，养成良好的运动习惯，在研讨中，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，提出了自己的疑惑，影响幼儿的教育教学，活动设计生动有趣。刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，

随后王主任，支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，是教师专业发展的有效助推器。保教主任王瑞的带领下如期进行。让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，在京福分园执行园长余冬梅、接着是开展常规教研活动，陈蕊老师带来的大班社会活动，如在健康活动中教师的示范尤为重要，使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，最后王主任对三位老师也给予了肯定，游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，余园长亲身示范，以角色带入游戏，解读、用专业和信念，也给了老师们更清晰的学习方向。王老师以幼儿的一日生活为契机，更要做好孩子的安全防护工作。到区域活动和户外活动，

（作者：新闻中心）