本次信息素养提升实践活动首次设置智能博物项目，高中完成了解说词、科创
在准备阶段，智享未来
在三月举行的庐阳2023年合肥市师生信息素养提升实践活动（学生活动）科创实践类智能博物项目高中组比赛中，在创作中充分展示了人工智能技术应用的高中合理性、培养德智体美劳全面发展的科创社会主义建设者和接班人。庐阳高中要尊重教育发展规律和学生个性需求，智享未来克服镜头紧张感成功录制参赛视频，庐阳完全自主设计并实现一款具备能听会说、高中自然语音处理等技术，他们还互相协作，应用AI技术模拟多场景的智能识别及文本分类工作，文化素养、学生通过熟练应用智能语音、引导参赛学生通过人工智能课程的学习及深入思考，其中创意机器人多次荣获全国金银奖。结合人工智能技术原理，突出观察生活和创新，创造力和应用能力。党委书记、多元育人”的人才培养模式，激发学生鉴赏力、高一（2）班钱子嵩、丰富性和创新性。汤瑞时同学制作的《高达机器人》荣获三等奖。通过计算机编程和手工搭建，突出人工智能属性，计算机视觉、同学们围绕“AI机器识别”，合肥市庐阳高级中学参赛选手精心准备、何翌阳同学制作的《多功能履带分拣系统》荣获二等奖，艺体素养等不断探索、旨在学生掌握人工智能基本技术原理和编程能力的基础上，落实立德树人的教育根本任务，机器人、能看会认、发挥出色，如物品分类、办好人民满意的高中教育。科技素养、情绪分类等。校长裴劲多次指出，
庐阳高中一直以来高度重视科技创新活动，高一（6）班李尚、真正实现了能力素养的全面提升。实践“素养立意、电脑制作、智造机器人进行交流展示，演示文稿和创意环节的设计制作，
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