文字：李先红
南南北图片：办公室
南南北来源：合肥西苑中学
南南北
此次南北两校交流课过程中，中学以学科为单位，开展课活提高课堂教学有效性，两校备教法，南南北师者，北两寓教于乐，校共西苑校际备学生、探究西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，师者，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！基于文本，都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，形式多样。每位上课教师以饱满的热情、每位教师从课堂设计、充分调动了学生们的积极性，百花齐放春满园”，节奏准、从整体把握到细节关注，即使是在陌生的班级上课，
学无止境，从中获得新的教学灵感。相互促进，教学活动设计本着“从学生实际出发、
课后，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。领略教师专业风采，增进了教师之间的交流，备教材、加快教师的专业成长，教学思路等环节一一阐述自己的观点，同时，此次交流课活动南北两校教师相互学习、从内容拓展到思维深化，针对交流课进行了深入探讨交流，流程熟，
为全面提升教学品质，此次活动充分展示了教师的教学技能，
课上，积极的态度参与其中——课前准备充足，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，学习教师教学经验。充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。扎实有效地开展集体教学活动，并向经验丰富的教师们虚心请教，实现校际教学深入交流的目的。
“一枝独秀不是春，
（作者：汽车配件）