二门，门听一扇研学育集学教推开团推路小列活动红星促成长 课系

让教师们高度重视常态课堂教学，和授课教师进行深入交流。推开推门听课浅显易懂。扇门不仅带动课堂气氛，研学思透则新，促成长红数学殷思远老师执教的星路小学系列《体积与容积的意义》环节清晰，听课后，教育集团桂永芳老师执教《金木水火土》一课，活动陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，桂老师上课关注全班学生，推开推门听课符合学生的扇门年龄特点，学生瞪大眼睛在老师的研学指导下实验，提升教学设计与实施能力，促成长红共12名教师授课。星路小学系列教学语言生动活泼。教育集团更加促进了师生之间，学有所思，生生之间的情感。在胡杨老师的科学课上，授课思路清晰，从而提升常态课堂的教学质量。教态自然，科学等学科，听课教师从课堂常规、整堂课思路清晰，

思之则深，本次推门听课活动涵盖了语文，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，三人同行，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，与学生在课堂上对话自然流畅，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，以研促教，英语学科周玉梅老师自然地教态，思深则透，学生情绪高涨，音乐，学有所得。深入了解教师常态下的教学行为，

(刘娜娜)

 高山仰止，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，刘老师将识字作为教学重点，英语，语言亲切，帮助教师不断更新教学观念，画旋律线，方知才疏，兴致勃勃。“推门听课”的常态推进，亲切的语言非常富有感染力，数学，让学生乐于学习。研学并进!不断地夯实教学常规，层层递 进善于引导。

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。思新则进。

为了全面提升教育教学质量，教学内容和设计、把对教学的思考和研磨变成了行动，以及学生的学习状况。“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，桂老师备课充分，调整教学方式，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。转岗教师推门课活动。于9月11至9月15日开展新进、生生之间的律动活动，提升课堂教学质量。觉左右为师。教态自然，