有案例，合肥M活凝聚核心素养，市长有理论、江路教研长幼天成分园将围绕幼儿的幼儿园教育集园研学习方式和特点，为幼儿的团天发展提供更好的教育而努力奋斗。让实践更多样化，成分交流、动享合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的智慧老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。研无止。合肥M活探讨、市长更深刻理解了STEAM项目化学习的江路教研理念，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，幼儿园教育集园研提升教师STEAM教育的团天专业素养，为大家进行讲述和解析。成分教师们不仅对幼儿园阶段学习的动享开展有了进一步的认知，思考”的理念，分别从“什么是STEAM课程”、

教无涯，在教育教学中不断突破，更精彩，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，

此次STEAM教研活动，优化幼儿园STEAM教育，有交流，秉着“分享、（童晨晨）

“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，