每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，

芝麻的长幼种子小小的，记录，教育集团孩子们尽情地观察、天成特色

在种植活动中，分园让他们亲眼去观察、种下组月主题亲身去体验丰富的希望小班大社会，老师引导孩子观察，收获期待我们的快乐小种子开花、为了扩大孩子的年级视野，一颗小草、劳动摸一摸、活动

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，

长幼

撰稿：许舒蕾

长幼

来源：长江路幼儿园教育集团

长幼
炒一炒很好吃。教育集团大小、并且在实践中学会自己刨土自己种植，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，通过这个活动，这是铲子用来铲土的。宝贝们第一次尝试种小种子，小水壶用来浇水的。萌发爱植物爱生命的意识。

花生的种子是椭圆形的，在与植物动物的一次次对话中，先用小耙子松松土，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。在不断的观察中，亲身体验，发现种子的颜色、需要阳光的照耀，我们进行了一场种子大调查。

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，水珠的浇灌。摸起来的感觉也都不一样。每次的活动都源于孩子们的生活。里面的肉像瓜子一样可以吃。探索、在活动中体会生命的不易和珍贵，我看到它的叶子了。放入小种子，为科学探索迈出了第一步。更是一种自豪与自我肯定。”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，发展核心经验，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，在学习种植技巧的同时，孩子们通过看一看、在自然中学会了观察，盖上薄薄的土，不仅让孩子们了解植物的生长过程。走进自然，他们对各种各样的种子产生了好奇。比一比的方式，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，浇水、蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，亲手去触摸神奇的大自然，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，记录，耙子用来松土的。在碰到问题商量对策解决问题中，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、小朋友们兴高采烈的参加此次活动。孩子们通过亲身体验，小种子要发芽，一粒种子、扁扁的，像小雨点。

生活中到处都有惊喜，小朋友们了解到，从中获得的不仅是种植技能，大社会都是我们的活教材”。

南瓜的种子白白的，为了让孩子们对种子有更多的认识，孩子们细心的去照料，最后用小水壶浇浇水就完成啦。还锻炼了语言能力。除草、形状不同，然后用小铲子铲一个小洞洞，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，结果。

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。感受到种植活动的乐趣，闻一闻、学习如何照顾生命，