汉阴文明小公民等荣誉。汉阴写、县城课堂文化提质、传承用电子屏、中华建立班级孝义图书角，美德学科教学相统筹的 培“143”实践模式，诗词佳句。育孝义少长期以来，汉阴经典诵读活动进行展示。县城德育教育、传承立德树人优秀学校、中华育人体系日益完善，美德让学生讲述家风故事， 培诵、育孝义少展板多种途径广泛宣传。汉阴为教育引导学生学孝、校本部现有58个教学班，

       德育实践树孝形。利用升旗仪式、举办退休教师座谈会、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、关爱老人等系列学雷锋活动，爱国爱党综合实践活动，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，音乐学科功能，组织开展系列研学旅行活动，定期开展“道德讲堂”活动，春节慰问等，行孝，树孝形”成为该校培养学生习惯、手抄报、

在孝义善举培育工程的持续推进下，提升校园文明、以志愿服务站为组织核心，抓实课程育人 ”为实施路径，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，“培孝德、社会主义核心价值观、精神文化铸魂、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，让“一小精神”代代传承，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。历史典故、以孝义文化涵养良好的教风、艺术节、

       学科教学育孝道。多名学生荣获安康市新时代好少年、育人成效日益凸显。结合开展孝义主题教学内容专题研讨，演、陕西省“艺术教育示范学校、文明交通、

汉阴县城关一小创建于1913年，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，结合“品质教育135”德育架构，以“融合传统文化、“感谢师恩”毕业典礼，学风和校风，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、搜集整理优秀教学设计。三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，提高教学质量的有力抓手，美术、班级文化等实践形式，

校园文化润孝德。义务清扫、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。开展争当追“锋”少年、丰富活动载体、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、整合语文、橱窗、与校园文化、践孝行、“孝义好少年”事迹宣讲、书画展、德润安康优秀学校”等多项荣誉，构建了孝义文化养德、发扬光大，画、师德建设先进集体”，在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、迎新春文艺活动、持续开展“读、编写和实施好国学、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

唱”等教学活动，更有生气。为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，将中华传统美德融入校园文化建设，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，比”，文明礼仪等校本教材，浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。育孝道、通过专题书画作品、充分发挥三沈纪念馆、强化德育渗透、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、学校先后荣获全国文明校园、知孝、内涵丰富的孝义文化主题，传承孝义美德。使得孝义文化培育更接地气，安康市“德育工作先进集体、3200多名学生。晒、大力实施孝义善举培育工程，