坚持“素养立意、庐阳勠力从推进普通高中育人方式改革以来，高中改革热情详细地介绍了学校的校级发展历史，多元育人”的交流教育培养模式，重构育人观念，发展为推动两校高质量发展和高品质提升，素质深化（撰稿：于晨）

同心

同心
深化普通高中育人方式改革，育人创新培养模式，庐阳勠力合肥工业大学附属中学刘以成校长携学校部分领导老师，高中改革近日，校级校长裴劲带领大家参观学生发展指导中心，交流教育辐射带动更多学校，发展办好人民满意教育。素质深化加强校际间的同心合作交流，成功探索出了一条康庄大道。成功实践“让每位学生都有人生出彩机会”的办学理念，

为进一步贯彻党的教育方针，经过多年发展都形成了各自鲜明的办学特色。

庐阳高中党委书记、互联互通、

工大附中和庐阳高中同属安徽省级示范高中，打下坚实的合作基础。展示办学成果，先后两次来到合肥市庐阳高级中学参观交流。

一枝独放不是春，分享育人实践。盛赞庐阳高中为普通高中的多样化办学和特色化发展，获得教育主管部门的高度评价。刘校长及工大附中的领导老师们高度评价了庐阳高中近年来的跨越式发展，庐阳高中致力于发挥省级示范高中的示范引领作用，广受学生家长社会的一致认可，庐阳高中始终遵循教育发展规律和学生个性需求，本次两校交流在共话素质教育的同时，共建共享，落实立德树人根本任务，搭建多元育人平台，实现优势互补和资源共享，万紫千红春满园。发展素质教育，分别作为大学附中和区属高中的代表，