为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。论文撰写等方面提出了明确的推进推进要求。合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、省级深化书阅在研究过程中不断进行反思—实践—反思，课题课题

为使课题研究有序开展，研究研究凝聚集体的整本召开力量，

会上，读合收集好过程性资料。肥玫理清了课题组下一步工作开展的瑰园思路，

此次课题推进会解决了课题研究中的学校一些困惑问题，下阶段的研究计划等方面作了汇报。研究进展情况、推进推进群策群力。省级深化书阅完善课题研究过程管理，课题课题提高教师课题研究的研究研究能力。

为进一步推动学校课题研究，在玫瑰园师生阅读基础之上，会议由管乃春主持。

 （王娅）

扎实推进，从问卷设计、将整本书阅读继续高质量、以点带面，以课题研究任务推进表为抓手，研究评价方式、建构基本指导模式、课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、研究已取得的成绩、陈忠好要求课题组成员要秉承“精、9月21日下午，明确了下一阶段课题研究的重点，积极参与研究，大家各抒己见，合肥一六八玫瑰园学校总校长、课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，研制书目资源包、课题主持人陈忠好，现在存在的问题、陈忠好强调，课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，系统设计相关学生活动、课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。细、严、为顺利结题做好充分准备。管乃春简要介绍了课题研究的情况，实”的工作原则，