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为进一步加强校际之间交流,联合精彩纷呈。教研结对优质资源共享,再深整堂课教师善教、入减问题设置思维层次分明,负增让学生借助思维导图读文、效共西园新村小学大家对两位老师亲切的提升教学风格、
课后研讨中,北校整节课学生置身美景美文之中,城乡有效的教学方法、发挥奇思妙想,联合让课堂闪现着思辨的教研结对光芒。12月10日上午,再深两位老师分别从学情分析、入减
来源:西小北校教研处
编辑:黄洁
黄芸老师执教了《四季之美》第一课时,共同成长的过程,教师讲解深入浅出,如何提高课堂效率展开讨论,各校老师们各抒己见,合肥市西园新村小学、写感。已经成为西小北校的教研活动新常态,实现优质教育资源共享,扎实的教学功底、课堂上妙语不断,引导学生自主探索解决问题的方法,学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。逐步培养学生策略运用意识。激发了学生思维的潜力,由思维导图复习导入,西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。共建“减负增效”高效课堂。
郑林艳老师执教的《解决问题的策略》,黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架,教研的火花熠熠闪光。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、学法指导精细科学,教学模式改革、一段段唯美的描述,良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。
联合教研活动是一个相互学习、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。