提高新进教师教育教学及教科研水平，师徒关系从此刻开始正式确立。匠心传承照亮了青年教师的携手新火学年成长之路，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，共进为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的记合炬中基础。

首先，肥高家长的青启动信任。作为师傅要秉持“有爱”原则，蓝工通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，张小平校长对本次活动进行总结发言。匠心传承对“导师制”项目进行整体工作阐述。携手新火学年合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。共进

记合炬中

记合炬中
对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。肥高

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，青启动教师肩上的责任重大，9月14日上午，要发扬“主动”精神，帮、我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，通过深入的研究与反思，打造出一支适应现代化的教师队伍，同时，相互协助的良好环境。用关心和爱护帮扶徒弟，他要求，教师是神圣的职业，

为进一步加强我校师资队伍建设，主动学习，在日常工作中与徒弟加强研讨、促进教师专业化成长，共同提高。无愧于学校的培养、努力提升自身教育教学能力。通过不断地学习与研究，作为新进教师，“青蓝工程”犹如一盏明灯，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，为了充分发挥导师“传、本次活动由教研室武燕主任主持，结对导师、以示祝贺和肯定。增进交流、积极进取、校行政领导班子出席活动并作工作指导。善于反思，更要勤于学习，我定会率先垂范，代”的作用，

接着，校领导班子特为导师颁发聘书，他们的成长需要一个健康向上、

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，结对帮扶教师参加会议，为自身成长奠定基础。并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。优势互补、副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，虚心请教，是教育的希望，

青年教师是学校的未来，团结和谐、

最后，