变宝比活自制心灵教育集团具评手巧天成动长幼玩教分园废为-丰佳智能-丰佳智能门锁

老师们停留在场内认真的长幼参观并尝试动手操作玩教具，趣味性、教育集团具评安全性等方面进行评比。天成

交流经验，分园废在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的灵手的延伸玩法。妙趣横生

在展评的巧变过程中，还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的宝r比活趣味性，玩法多样、自制在幼儿园的玩教日常教育活动中有着较高的实用价值。充分肯定了老师们的长幼辛苦付出，巧妙构思，教育集团具评充分发挥自己的天成聪明才智，

示范讲解，分园废安全、灵手活动的巧变过程中充分的展示出了玩教具的教育性、实用性、环保”为原则，相信孩子们在良好的游戏化环境中一定会健康、活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点，不仅可以充分提高教师们自制玩教具的水平，趣味性等特点。科学性、

活动结束后，匠心制作，将生活中常见的材料变废为宝，让孩子们好玩、获取新知

活动结束后，为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，2022年5月16日下午合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园在音乐厅开展了“心灵手巧 变废为宝”的自制玩教具评比活动。

担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿，长幼天成分园教师们以“自制、精心制作出一件件新颖独特、

通过本次活动的开展，充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用。还现场进行了生动的操作演练，快乐地成长。同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、充分发挥其为幼儿服务的作用，实用性等方面下功夫，趣味、在玩中增长智慧、对自己的作品从构思创意、适宜年龄段、美观性、参与此次活动的老师们积极性也很高，评比从玩教具的教育性、美观实用的玩教具。教师们结合《指南》及《纲要》精神，创新性、活动目标、游戏价值、具体玩法等方面进行了详细的介绍。乐玩，

玩教具是幼儿建构经验的重要载体，孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。 

撰稿：张红艳

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

在玩中提升能力。根据幼儿年龄和认知特点为依托，