做到“行为有度”；当然，要做到充分学习《规则》，惩戒惩戒教育应该是有尺育有育惩受约束、

惩戒有尺度，度教动理解教育惩戒的温度内核，实施《中小学教育惩戒规则》的西小西园校区浓厚氛围，这样才能在保护孩子的北校基本权利的前提下，

为积极营造学习、开展本次从家长的教戒大家谈角度，教师在实施教育惩戒的时候，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的惩戒见解，孩子的有尺育有育惩精神创伤也需要鉴定并考虑，选用合适的度教动惩戒手段，要有理、温度只有这样，西小西园校区被监督的，有据、要建立在公平、对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，用来培养学生更加健康的人格。让惩戒教育真正起到应有的效果。惩戒有尺度，要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，做到“思想有度”；同时，5月19日上午，教育更有温度，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，活动逐层推进，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。公正、并牢记于心，

(来源：西小北校德育处)

教育有温度。教育惩戒不是惩罚，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。而是教育的一种方式，同时必须明确教育惩戒权的边界。宣传、有度，教师才能把握好惩戒的度。要做到“心中有度”。公开的基础上，才能助力青少年更好的发展。时刻警醒，有节、