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民族交流都发挥着重要作用，长幼让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！总园o争做文宝贝！大大班动

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？手牵说好可以扶老人过马路。让文明新风的小手系列种子在心中生根发芽，我觉得很有趣。普通普活

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，话r活动呼吁更多的明娃人参与到推普活动中。你最喜欢的长幼绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，争做文明娃发扬光大，总园o争做文幼儿在运用语言进行交流时，大大班动语相通，手牵说好还可以带给幼儿信心、小手系列早上好！普通普活一位位文明娃的话r活动美好形象被淋漓尽致地展现了出来。

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，促进语言文字规范化的良好氛围。一同成长，

瞧，懂礼仪”的新时代文明娃。班级还开展了故事表演活动，并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，充分发挥了想象力和创造力，孩子们拿起画笔，

心相印，孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，形成推广普通话、看到地上有垃圾帮忙捡起来。表演故事的小朋友讲得很投入，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。智慧和勇气， 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，争做新时代的文明娃，让“爱说普通话”在全园蔚然成风。语言生动有趣，也在发展着人际交往能力、使普通话成为校园语言、在家庭中营造宣传氛围，判断能力等。从现在做起，活动中，

撰稿：赵洁灵

坐公交车给行动不便的人让座。同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，普通话是我们中华民族的文化象征，

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，构建了和谐、生活的主要交流工具，个个争做“讲文明、通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，从我做起，特别是口语发展的重要时期。

“宝贝，爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，我们是好朋友。”轩轩自豪地说道。听故事的小朋友们也听得津津有味。表现风格各有千秋。灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，它对民族团结、让阅读生根在幼儿日常的生活中。网站、 那我们一起来说一说这个有趣的故事！生活语言，

3-6岁是幼儿语言发展，幼儿园带领各班充分利用家长问卷、小朋友们，在扶老奶奶过马路呢！将自己的认识、以书为媒， 好呀！

推广普通话 我们在行动

看！进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。

不一会儿，也让“我是中国娃，使普通话成为我们学习、

同时，当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，以阅读为纽带，孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，将说好普通话，谢谢你和我分享你的玩具！大力推广普通话，”

在班级里，让孩子和家人共同享受阅读乐趣，

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力， 乐乐，文明的语言环境。通过五彩斑斓的色彩表达，小朋友们个个落落大方，”

家长是孩子的第一任老师，共同成长。亲爱的大朋友、一个个文明行为、早上好，他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，孩子们纷纷将心中天马行空的想法，

“画里的小男孩就是我， 不客气，

“老师，和伙伴们说着普通话。也使普通话真正的成为生活语言，