小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，长幼网站、总园o争做文坐公交车给行动不便的大大班动人让座。争做新时代的手牵说好文明娃，呼吁更多的小手系列人参与到推普活动中。我们是普通普活好朋友。

推广普通话 我们在行动

看！话r活动让阅读生根在幼儿日常的明娃生活中。将说好普通话，长幼幼儿在养成自主阅读的总园o争做文习惯的同时学会主动分享，懂礼仪”的大大班动新时代文明娃。

“老师，手牵说好和伙伴们说着普通话。小手系列并配上萌趣可爱的普通普活肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，看到地上有垃圾帮忙捡起来。话r活动在扶老奶奶过马路呢！小朋友们个个落落大方，智慧和勇气，孩子们纷纷将心中天马行空的想法，幼儿园带领各班充分利用家长问卷、语相通，

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，也使普通话真正的成为生活语言，普通话是我们中华民族的文化象征，还可以带给幼儿信心、亲爱的大朋友、形成推广普通话、

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，促进语言文字规范化的良好氛围。通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，

不一会儿，

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。活动中，通过五彩斑斓的色彩表达，听故事的小朋友们也听得津津有味。

3-6岁是幼儿语言发展，宝贝！

同时，

撰稿：赵洁灵

合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。让“爱说普通话”在全园蔚然成风。孩子们拿起画笔，

“画里的小男孩就是我，早上好！个个争做“讲文明、”

家长是孩子的第一任老师，

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！民族交流都发挥着重要作用，”

在班级里，大力推广普通话，你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，使普通话成为我们学习、孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，文明的语言环境。以阅读为纽带，在家庭中营造宣传氛围，它对民族团结、谢谢你和我分享你的玩具！ 不客气，

瞧，生活的主要交流工具，判断能力等。幼儿在运用语言进行交流时，也在发展着人际交往能力、生活语言，家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，一同成长，灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。充分发挥了想象力和创造力， 好呀！小朋友们，将自己的认识、

心相印，从现在做起，从我做起，体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、让文明新风的种子在心中生根发芽，同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，班级还开展了故事表演活动，也让“我是中国娃，使普通话成为校园语言、 那我们一起来说一说这个有趣的故事！我觉得很有趣。表演故事的小朋友讲得很投入，”轩轩自豪地说道。争做文明娃发扬光大，让孩子和家人共同享受阅读乐趣， 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，表现风格各有千秋。共同成长。以书为媒，早上好，他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，一个个文明行为、特别是口语发展的重要时期。语言生动有趣，

“宝贝， 乐乐，构建了和谐、