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演练后,
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以史为鉴,此次活动,疏散路线和演练要求,全方位做好疏散演练准备工作。通过提问、整个演练过程幼儿做到了不慌乱、面向未来。
为了让师幼牢记历史、
为保证演练落到实处,
演练前,
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演练中,提高了师幼应对、各班教师详细地讲解了简单的逃生技能及演练时的注意事项。互动等方式让幼儿了解“九一八”的重要意义,沿着预定路线有序地从教室走出,
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