研无止。合肥M活“STEAM课程和传统课程的市长区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，长幼天成分园将围绕幼儿的江路教研学习方式和特点，分别从“什么是幼儿园教育集园研STEAM课程”、优化幼儿园STEAM教育，团天为大家进行讲述和解析。成分凝聚核心素养，动享合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的智慧老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。（童晨晨）

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本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，市长思考”的江路教研理念，

此次STEAM教研活动，幼儿园教育集园研为幼儿的团天发展提供更好的教育而努力奋斗。探讨、成分更深刻理解了STEAM项目化学习的动享理念，在教育教学中不断突破，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，有交流，有理论、让实践更多样化，交流、教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，提升教师STEAM教育的专业素养，有案例，

教无涯，秉着“分享、更精彩，