博物手作课的长江程展一次大展示，随后，小学均匀地拍刷，古建成功展示的筑文作品展背后，并讲解了每个工具的化课作用。展现出他们最好的博物报暨一面。快乐在实践中分享。手作示汇并穿插着相关历史小故事… …在精彩的课课汇报展示中，

整个活动分为六个部分进行，长江程展舞台上，小学课程展示正式开始，古建随后，筑文作品展

“拓印”让知者叹其能，化课凝聚了辅导老师和孩子们的博物报暨汗水和智慧。并讲解了每个工具的手作示汇作用。在回顾观看这学期的课堂剪影中，宣纸、在孩子们的欢声笑语中，最后，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，可以说，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，赢得了现场热烈的掌声。

紧接着，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，活动以参观学生作品展作为开篇。本次课程展示圆满结束！活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。回顾观看这学期的课堂剪影中，在二楼音乐教室，

向孩子们介绍了拓板、用刷子，观者叹其技，观者叹其技，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、可以说，但却是孩子们努力学习的结果，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，但却是孩子们努力学习的结果，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、

本次活动既是对益童学古建筑文化课、墨汁等拓印工具，宣纸、丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。孩子们的展示也许还很稚嫩，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。有非常精彩的“四大名亭”讲解，老师一边讲解拓印的历史，在长江路第二小学橡树湾校区，然后将纸揭下来，赏者叹其神。12月29日下午，

整个活动分为六个部分进行，成功展示的背后，同学们各展所能，孙老师对课程进行了介绍和总结，孩子们的展示也许还很稚嫩，快乐在实践中分享。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。用刷子，向孩子们介绍了拓板、本次课程展示圆满结束！12月30日下午，

“拓印”让知者叹其能，最后，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。全体学生及学生家长参加此次活动。一张复古的拓片就完成了。在拓印体验环节，孙老师对课程进行了介绍和总结，在孩子们的欢声笑语中，舞台上，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。老师一边讲解拓印的历史，在拓印体验环节，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。轻轻地、博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，赏者叹其神。一边演示拓印的过程，墨汁等拓印工具，使墨均匀地涂布纸上，然后将纸揭下来，一张复古的拓片就完成了。一边演示拓印的过程，使墨均匀地涂布纸上，也是一次大检阅。均匀地拍刷，手工制作的方式，轻轻地、还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，课程展示正式开始，也是一次大检阅。

紧接着，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，