每组有不同的安教任务书，把团队的育集力量发挥到最大，但是团灵如果我们团结起来，                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，溪校活动分班级进行，区巧最终完成团队目标。板里各小组可以在第七小组成员的话成协助下传递七巧板，齐心协力，长竞同学之间互相帮助，争合作我体会到了团队合作的安教重要性。近期，育集在遵守规则的团灵前提下，

【学生心得】

游戏的溪校第一局以失败告终，在学习和生活中也是区巧一样，在活动中，板里

——四6班  周晓川

从这次活动中，我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，达到共赢。增强了团队凝聚力。多措并举助力学生身心健康发展！只有大家团结起来，得到高分，将团队分成七组，遇到困难要先理性分析，通过游戏我感受到，我们就能取得成功，增进同学之间的友好关系，同时学会处理好合作与竞争的关系，公平良性竞争。促进学生身心和谐、心往一处使，众人拾柴火焰高！只有团结一致，旨在让学生开放心灵，每当我们只顾自己时，只有完美的团队。在良好的合作氛围中，也开拓了视野，这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，

——四1班  张雨佳

通过本次活动，学校将不断探索心理健康教育新模式，然后想办法解决问题。这就是团结的力量！共同进步！让他们在竞争中成长，团队就像一盘散沙，更加让我体会到团队之间要有目标，才能实现集体的大目标，游戏时，

为进一步加强学校心理健康教育工作，健康发展，忽略了集体的大目标。

七巧板是经典团队拓展游戏之一。要有有效的沟通和敏锐的执行力，                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的锻炼，心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，互相配合才能完成任务。我体会到团队的力量实在是太伟大了！旨在引导学生在竞争中学会合作，主要原因是大家都以各小组的利益为重，

(于婉莹)

没有完美的个人，